Quando a teoria ultrapassa os livros e ganha o céu de forma prática, o aprendizado se torna vivo, envolvente e transformador. É nesse encontro entre conhecimento e experiência que nasce o interesse genuíno dos estudantes. Áreas que antes pareciam distantes ou pouco atrativas passam a despertar curiosidade e entusiasmo. A Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) é um exemplo concreto desse impacto, demonstrando que as Olimpíadas Científicas podem ser empolgantes, acessíveis e profundamente transformadoras.
As olimpíadas do conhecimento vêm se consolidando no Brasil como uma poderosa ferramenta de incentivo à educação científica e à descoberta de talentos. Nesse cenário, a OBA e a Olimpíada Brasileira de Foguetes (OBAFOG) se destacam por unir aprendizado prático, curiosidade científica e inclusão, alcançando estudantes de diferentes realidades sociais e regiões do país.
Em 2025, as duas competições mobilizaram mais de 1,8 milhão de estudantes de escolas públicas, privadas e rurais em todo o território nacional. Foram distribuídas mais de 116 mil medalhas, que simbolizam não apenas conquistas individuais, mas também o esforço coletivo de jovens apaixonados por ciência, tecnologia e inovação.
Além de avaliar conhecimentos e reconhecer o mérito dos participantes, as Olimpíadas Científicas também funcionam como importantes portas de entrada para o ensino superior. Universidades como USP, Unicamp, Unesp, Unifei, Facens, UFMS, entre outras, oferecem vagas e bolsas de estudo para estudantes medalhistas, incentivando a continuidade da formação acadêmica e fortalecendo o futuro científico do país.
A OBA avalia conhecimentos nas áreas de astronomia e astronáutica e serve como etapa inicial para estudantes que desejam representar o Brasil em competições internacionais, como a Olimpíada Internacional de Astronomia e Astrofísica (IOAA) e a Olimpíada Latino-Americana de Astronomia e Astronáutica (OLAA), levando o talento brasileiro ao cenário mundial.
Já a OBAFOG propõe um desafio ainda mais prático: a construção e o lançamento de foguetes. Nela, os estudantes aplicam conceitos de física, química, engenharia e astronomia de maneira lúdica e experimental. Os foguetes podem ser confeccionados com materiais simples, como garrafas PET, papel e canudos, ou com propelente sólido, conforme o nível da competição, tornando o aprendizado acessível e estimulante.
Os melhores classificados da OBAFOG, nos níveis 3 ao 6, são convidados para participar da Jornada de Foguetes, realizada em Barra do Piraí (RJ). O evento proporciona uma experiência imersiva, com oficinas práticas, palestras com especialistas, observação do céu noturno e lançamentos de foguetes, ampliando o repertório científico e o encantamento dos participantes.
Outro aspecto de grande relevância é o crescente protagonismo feminino nas competições. A participação cada vez maior das meninas evidencia que o espaço da mulher na ciência está se expandindo de forma consistente e promissora. Elas representam um movimento de engajamento, inclusão e empoderamento feminino nas áreas científicas, comprovando que criatividade, rigor e determinação não têm gênero.
Fica evidente que as Olimpíadas Científicas desempenham um papel fundamental na popularização da ciência no Brasil, combinando baixo custo e alto impacto educacional. Na OBA e na OBAFOG, cada foguete lançado e cada olhar curioso voltado para o céu simbolizam trajetórias que começam na imaginação e podem culminar em laboratórios, universidades ou até mesmo em missões espaciais. Valorizar e apoiar as Olimpíadas Científicas é investir diretamente no futuro do país.
(*) Prof. Dr. João Batista Garcia Canalle é astrônomo e coordenador da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA) e da Olimpíada Brasileira de Foguetes (OBAFOG).
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